Размер шрифта: A AA Изображения Выключить Включить Цвет сайта A A A закрыть



В 2018 году Школа-Гимназия-Лицей №11 отмечает юбилей!
Выпускники прошлых лет, если у Вас есть фотографии или интересные истории о школе и учителях, присылайте их на e-mail.

Включить версию для слабовидящих

Изменить масштаб можно с помощью клавиатуры: удерживая Ctrl, нажмите "+" для увеличения, "-" для уменьшения масштаба, "0" для его сброса

Каталог файлов
Меню сайта

Полезные сcылки
Министерство образования и науки РФ
Единый портал госуслуг РФ
Официальный сайт КОиН г. Новокузнецка
ещё

Вакансии. 1 класс

Прием учащихся в 1-й класс
2018-2019 уч.г.

План набора: 75 человек

На
подано заявлений: 75
вакансий: 75
приём заявлений с 1.02.2018

Подробнее


Поиск

Категории раздела
Официальные документы [15]
Приказы и постановления на уровне города, Кемеровской области, Российской Федерации
Документы от ДОиН, КОиН [14]
Акты проверки и Предписания [6]
Положения и локальные акты ОУ [85]
Положения и локальные акты МБ НОУ "Лицей №11"
План финансово-хозяйственной деятельности. Муниципальное задание [8]
Образовательные стандарты. Программы, учебные и календарные планы [12]
Федеральные государственные образовательные стандарты. Образовательные программы ОУ, учебные и календарные планы
Государственная итоговая аттестация [40]
Официальные документы по ОГЭ (9 класс), ЕГЭ (11 класс)
ДОТ [3]
Дистанционное образование
Дополнительные образовательные услуги [9]

Посетители сайта
Locations of visitors to this page

C 21.12.2010 по 31.08.2015:
279 286 чел.


Погода
GISMETEO: Погода по г.Новокузнецк

Приветствую Вас, Гость · RSS 20.10.2017, 20:30

Главная » Файлы » Документы » ДОТ

План непрерывного внутришкольного повышения квалификации педагогов
[ Скачать с сервера (506.1Kb) ] 01.09.2017, 10:02

 План непрерывного внутришкольного повышения квалификации педагогов на рабочем месте приемам работы с программами удаленного взаимодействия с обучающимися

Цель: повышение уровня доступности качественного образования для различных категорий обучающихся и педагогов, у которых ограничены возможности для его получения в силу различных причин, связанных с субъективными и объективными условиями.

Задачи:

  • формирование контента для системы ДО – отбор, создание и корректировка учебных курсов, ориентированных на стандарты общего образования – базовые и профильные и требования программ дополнительного образования;
  • экспертиза содержания и оформления учебных курсов, оценка отобранных программ с точки зрения соответствия стандартам, требования к оформлению, возрастным и психофизиологическим особенностям обучающихся, методическим и дидактическим особенностям;
  • подготовка педагогов в системе ДО, методическое сопровождение, выработка методических рекомендаций по организации изучения, закрепления и контроля знаний;
  • организация обучения и сопровождения обучающихся в системе ДО, в том числе определение индивидуального образовательного маршрута, подбор оптимального режима обучения, сроков обучения, накопление данных индивидуальной диагностики – промежуточной и итоговой – по каждому обучающемуся и пр.;
  • создание технической среды ДО, администрирование программно-технических средств, обеспечение работоспособности телекоммуникационной системы, сервера, ЛВС и ПК системы ДО, создание условий для обеспечения технической и информационной безопасности системы.

Ожидаемые результаты: внедрение дистанционного образования позволит удовлетворить индивидуальные образовательные потребности обучающихся как с ограниченными возможностями здоровья, так и всех остальных учащихся в условиях профилизации образования. Учащиеся старших классов школы получат возможность разработки индивидуальных образовательных траекторий и реализации их в дистанционном образовании.  Кроме того, получение образования с использованием технологий дистанционного обучения позволит этой категории обучающихся получить доступное и качественное образование.

  1. Анализ кадрового обеспечения введения и реализации системы дистанционного обучения в учебный процесс

ФИО

Предметная область

Категория

1.

Марков А.В.

Математика

высшая

2.

Куклина И.Д.

Информатика

высшая

3.

Пищальникова Е.А.

Информатика

высшая

4.

Шевелев Г.В.

География

высшая

5.

Нечаев С.С.

История, обществознание

первая

6.

Хитрых Е.В.

Начальные классы

высшая

7.

Демин Н.Н.

Технология

первая

8.

Звездина О.А.

Химия

высшая

9.

Шестакова Л.В.

Математика

высшая

 

  1. Проблематика исследования

Область исследования

Уровень инновационной или ОЭР

Развитие дистанционного образования школьников в рамках реализации приоритетного начального проекта «Образование»

Внутришкольный

 

  1. Уровень информированности общества о деятельности по данному направлению

Операциональное определение измеряемого значения показателя

Единицы измерения показателя

Целевое значение показателя

Количество мероприятий, представленных во внешнюю среду (форумы, выставки-ярмарки, конференции)

шт.

1

Количество мероприятий, освещенных на официальном сайте

шт.

2

Количество публикаций по заданной проблематике в различных изданиях

шт.

0

 

  1. Научная и инновационная деятельность

Название показателя

Операциональное определение измеряемого значения показателя

Единицы измерения показателя

Целевое значение показателя

Уровень организации научной и инновационной деятельности педагогов и обучающихся

Количество педагогов – очных участников НПК, семинаров по заданной проблематике

шт.

1

Количество педагогов – заочных участников НПК, семинаров по заданной проблематике

шт.

0

Количество педагогов – участников профессиональных конкурсов разного уровня  по заданной проблематике

шт.

0

Количество педагогов – победителей (призеров) профессиональных конкурсов разного уровня  по заданной проблематике

шт.

0

Количество учителей, подготовивших публикации по заданной проблематике

шт.

0

Научно-методическое сопровождение инновационных процессов

Количество информационно-методической продукции, подготовленной учителями по заданной проблематике

шт.

0

Количество учебно-иллюстративного материала, подготовленного учителями по заданной проблематике

шт.

0

Количество методических разработок, рекомендаций, подготовленных по заданной проблематике

шт.

2

Количество учебных пособий, разработанных по заданной проблематике

шт.

1

 

V. Управление персоналом

Название показателя

Операциональное определение измеряемого значения показателя

Единицы измерения показателя

Целевое значение показателя

Повышение квалификации

Количество педагогов , запланировавших повышение квалификации по заданной проблематике

шт.

4

Уровень организации управления персоналом

Банк данных диагностических методик, отслеживающих профессиональные затруднения, профессиональные и личностные компетенции учителей

шт.

1

Банк данных диагностических методик, отслеживающих продуктивность учителей по инновационной и ОЭР в рамках заданной проблематики

шт.

1

 

Категория: ДОТ | Добавил: K17
Просмотров: 18 | Загрузок: 3 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
© Лицей № 11, г.Новокузнецк. 2009-2017
Создать бесплатный сайт с uCoz