ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ МБ НОУ «ЛИЦЕЙ №11»

1.1. Настоящее Положение об организации внеурочной деятельности учащихся разработано в соответствии с нормативными документами:
- Законом РФ от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральным государственным стандартом начального общего образования, от 31 мая 2021 г. № 286 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 5 июля 2021 г., регистрационный № 64100);
- Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды  обитания",  утвержденные  постановлением  Главного  государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 января 2021 г. N 2 (зарегистрированы Министерством юстиции Российской Федерации 29 января 2021 г., регистрационный N 62296);
- Санитарные правила СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"  
- Министерство просвещения российской федерации письмо от 5 июля 2022 г. N ТВ-1290/03 "О направлении методических рекомендаций".
1.2. Внеурочная деятельность - как составная часть основной образовательной программы начального общего образования МБ НОУ «Лицей №11» (Лицей), является специально организованной деятельностью обучающихся в формах, отличных от урочной системы обучения.
1.3. Образовательное учреждение в соответствии с п.3 ст.5 Закона «Об образовании в Российской  Федерации»  обеспечивает  государственные  гарантии  прав  граждан  на общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего образования.
1.4. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает Положение о внеурочной деятельности, определяет формы и виды деятельности, режим чередования урочной и внеурочной деятельности.
1.5. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает План внеурочной деятельности  как  организационный  механизм  реализации  основной  образовательной программы начального общего образования.
1.6. План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации, объем внеурочной деятельности (до 1350 часов за четыре года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей школы.
2. Цель и задачи
2.1. Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся 1-4 классов в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования общеобразовательного учреждения МБ НОУ «Лицей №11».
2.2.  Внеурочная  деятельность  направлена  на  удовлетворение  индивидуальных потребностей  учащихся,  путем  предоставления  выбора  широкого  спектра  занятий, направленных на развитие детей.
3. Модель, формы и виды организации внеурочной деятельности.
3.1. Внеурочная деятельность реализуется в Лицее на основе оптимизационной модели. Данная модель внеурочной деятельности предполагает создание единого образовательного и методического пространства в Лицее, в её реализации принимают участие педагогические работники данного учреждения.
3.2. Внеурочная деятельность может быть организована: по направлениям: занятия патриотической, нравственной и экологической тематики, спортивно-оздоровительное,  проектно-исследовательское,  художественно-эстетическое
творческое, учение с увлечением, коммуникативное, информационная культура. по видам: игровая, познавательная, проблемно-ценностное общение; художественное творчество,  социальное  творчество  (социальная  преобразующая  добровольческая
деятельность); спортивно-оздоровительная деятельность, краеведческая деятельность; по формам: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, проекты, викторины,  познавательная  практика,  поисковые  исследования  через  организацию деятельности учащегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями. Охват всех направлений, видов и форм не является обязательным.
3.3. План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся через организацию внеурочной деятельности на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательного процесса.
4. Организация внеурочной деятельности.
4.1. Условия организации внеурочной деятельности
4.1.1. Лицей самостоятельно определяет направления и формы внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования.
4.1.2. Лицей самостоятельно определяет количество часов внеурочной деятельности с учетом имеющихся условий и ресурсов. Количество часов, отводимое на внеурочную деятельность, может меняться в течение учебного года.
4.1.3. Лицей определяет режим внеурочной деятельности самостоятельно на основе СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания".
4.1.4. Продолжительность одного занятия внеурочной деятельности составляет 35 – 40 минут с обязательным 10-минутным перерывом между занятиями. Длительность занятий по таким видам деятельности, как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, тихие игры, должна составлять не более 50 минут в день для обучающихся 1-2 классов и не более
полутора часов в день - для остальных классов (в соответствии с СП 2.4.3648-20 "Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи").
4.1.5. Лицей при реализации внеурочной деятельности планирует занятия в объеме до 10 часов в неделю.
4.1.6. Комплектование групп предусматривает следующие условия:  наполняемость групп зависит от направления внеурочной деятельности и составляет не менее 10-12 человек (в соответствии с СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи").
−  состав групп - одновозрастной или разновозрастной с учетом психофизиологических особенностей развития детей и их интересов;
−  возможность выбора вида внеурочной деятельности учащимся в течение учебного года;
−  формирование групп на основе заявлений родителей (законных представителей) обучающихся.
4.2. Порядок разработки и утверждения программ внеурочной деятельности
4.2.1. Программы внеурочной деятельности разрабатываются самостоятельно или на основе переработки примерных программ и утверждаются образовательным учреждением.
4.2.2. Программа внеурочной деятельности включает: 
−  пояснительную записку;
−  планируемые результаты освоения программы;
−  тематическое планирование с указанием количества часов по основным разделам программы;
−  содержание курса;
−  рекомендуемая литература.
4.2.3. Темы программы и посещаемость занятий учащимися фиксируются в журнале внеурочной деятельности.
4.2.4. Основной формой учета результатов внеурочной деятельности учащихся является портфолио.
4.2.5. Учет занятости учащихся внеурочной деятельностью осуществляет ответственное лицо (классный руководитель).