(ЭД) Учебный план (в том числе внеурочная деятельность) 11 класс на текущий уч.год
(ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ В ФАЙЛЕ)
Нормативно-правовая основа формирования учебного плана
- Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 03.08.2018 № 317-ФЗ «О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
– Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413(с последующими изменениями);
– приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2017 № 613 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
–санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189(ред. от 24.11.2015), зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011 г., регистрационный номер 19993); – письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
– письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России от 18.08.2017 № 09-1672 «О направлении методических рекомендаций по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности»;
– письмо Минобрнауки России от 20.05.2013 № 08-585 «О формировании антикоррупционного мировоззрения учащихся (методические рекомендации)»;
– Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (Постановление Правительства Российской Федерации от 11.06.2014 № 540);
– Приказ Министерства Просвещения России от 28.12.2018 № 345 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 08.05 2019 № 233 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 345»;
– письмо Минобрнауки России от 20.06.2017 № ТС 194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»;
– письмо Минобрнауки России от 09.10.2017 № ТС-945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке»;
– письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20.06.2018 № 05-192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ»;
– Письмо Минпросвещения России от 20.12.2018 № 03-510 «О направлении информации» (вместе с «Рекомендациями по применению норм законодательства в части обеспечения возможности получения образования на родных языках из числа языков народов Российской Федерации, изучения государственных языков республик Российской Федерации, родных языков из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского как родного»).
- Приказ Министерства образования и науки Кузбасса от 20.04.2020 № 806 «О методических рекомендациях по составлению учебных планов для 1-11(12) классов государственных и муниципальных образовательных организаций Кемеровской области – Кузбасса, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования на 2020-2021 учебный год.»
Учебный план в соответствии с уставными задачами образовательного учреждения призван обеспечивать:
- государственные гарантии доступности и равных возможностей получения общего образования;
- дифференциацию и индивидуализацию образовательного процесса, развитие индивидуальных способностей каждого обучающегося;
- формирование гуманитарного типа мышления обучающихся, навыков творческой и исследовательской деятельности, потребность к саморазвитию самореализации;
- усиление роли социально-гуманитарных дисциплин - русского и иностранных языков, литературы; формирование информационной культуры обучающихся;
- создание условий для самоопределения и саморазвития обучающихся в ходе образовательного процесса, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- оптимизацию учебной, психологической, физической нагрузки обучающихся и создание условий для сохранения и укрепления их здоровья.
Учебный план на 2020-2021 учебный год обеспечивает освоение основных общеобразовательных программ среднего общего образования. Реализация программ всех уровней обеспечивается учебно-методическими комплектами, которые входят в федеральные перечни учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Режим работы лицея: шестидневная учебная неделя в 10-11 классах. Продолжительность урока в 10-11 классах – 45 минут. Продолжительность учебного года в 10 классах – 34 учебных недели, в 11 классах – 33учебных недели. Занятия организованы в 1 смену.
При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (10-11 классы), «Физической культуре» (10,11 класс), «Информатике и ИКТ» (10-11 классы) осуществляется деление классов (при наполняемости 25 человек) на две подгруппы.
Промежуточная аттестация в 10,11 классах проводится в форме выставления итоговой отметки по каждому учебному предмету. Итоговая отметка формируется как среднее арифметическое отметок за каждое полугодие по итогам учебного года. Успешное прохождение обучающимися промежуточной аттестации является основанием для перехода в следующий класс. Обучающиеся, освоившие образовательную программу, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, переводятся в следующий класс или (в 11 классе) по решению педагогического совета допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
В результате изучения образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных представителей), с учётом возможностей Учреждения (кадровый состав, материально-техническое обеспечение, программно-методическое обеспечение) на 2022-2023 учебный год для 10,11 классов учебным планом образовательного учреждения предусматриваются 3 профиля.
Естественно- научный профиль обучения в 10а, 11а классах реализуется через учебные предметы профильного уровня - «Химия», «Биология», «Математика». Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений, отведены на поддержку профильных учебных предметов и 1 час «Информатики».
Технологический профиль обучения в 10б, 11б классах реализуется через учебные предметы профильного уровня - «Математика», «Физика», «Информатика» Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений, отведены на поддержку профильных учебных предметов, 1 час «Биологии» и 1 час «Химии».
Социально-экономический профиль обучения в 10в, 11в классах реализуется через учебные предметы профильного уровня – «Экономика», «Право», «Английский язык», «Математика». Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений, отведены на поддержку профильных учебных предметов, 1 час «Биологии» , 1 час «Химии» и 1 час «Информатики». |