ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМ МАРАФОНЕ

1. Общие положения

Данное Положение призвано урегулировать возможные вопросы, связанные с проведением внеурочных мероприятий, не предусмотренных стандартом образования, включая их планирование, подготовку, проведение, оценку результатов
1.1. Цель проведения марафона:
Повышение мотивации учащихся к процессу обучения.
1.2. Задачи:
выявление обучающихся, успешных в овладении основными предметами школьного цикла;
- отбор учащихся для дальнейшей работы по программе «Одаренные дети»;
- усиление значимости интеллектуального уровня ученика в ценностной системе лицея;
- выявление уровня качества знаний обучающихся;
- выявление пробелов в образовательном процессе лицея.

2. Оргкомитет конкурса

2.1. Для подготовки, проведения и экспертизы конкурса создается оргкомитет, состоящий из членов Методического Совета лицея;
2.2. Функции Оргкомитета:
- определять условия и сроки проведения конкурса;
- разрабатывать программу конкурса;
- разрабатывать задания для участников конкурса;
- формировать предметное жюри, конфликтную комиссию и руководит их деятельностью;
- разрабатывать единые критерии оценки конкурсных работ учащихся;
- организовать освещение результатов конкурса и награждение победителей конкурса.

3. Предметное жюри

3.1. Предметное жюри формируется оргкомитетом конкурса из числа преподавателей лицея;
3.2. Руководство предметным жюри осуществляет член Оргкомитета;
3.3. Предметное жюри осуществляет проверку работ и их оценку в срок, определенный оргкомитетом;
3.4. Предметное жюри подает результаты проверки в оргкомитет в единой, заранее определенной форме;
3.5. По окончании проверки предметное жюри проводит заключительную консультацию, отвечает на вопросы участников и готовит справку о проведении тура;
3.6. Предметное жюри во всех аспектах своей деятельности сотрудничает с Оргкомитетом конкурса.

4. Участие в конкурсе

4.1. Участниками конкурса являются ученики МБ НОУ «Лицей №11»;
4.2. Участие в конкурсе является обязательным для лицеистов.

5. Порядок проведения конкурса

5.1.Порядок проведения конкурса определяется конкурсной программой;
5.2.Программа конкурса составляется Оргкомитетом ежегодно и допускает различные формы определения уровня знаний учащихся, различный круг предметов, включенных в конкурс;
5.3.Программа конкурса учитывает возрастные особенности учащихся.

6. Определение победителей

6.1. Конкурс предполагает лично-командное соревнование;
6.2. Каждый участник команды принимает участие во всех турах конкурса;
6.3. Результат каждого участника конкурса – сумма баллов за все туры конкурсной программы;
6.4. Командный результат – сумма баллов всех участников команды;
6.5. Состав команды определяется Программой конкурса;
6.6. Победителем конкурса признается учащийся (в командном соревновании - команда), набравший в результате наибольшее количество баллов;
6.7. Каждую работу проверяют два члена Предметного жюри, каждый из которых выставляет свою оценку. Окончательная оценка – среднее арифметическое этих двух оценок;
6.8. Работы Победителей обсуждаются всеми членами предметного жюри.

7. Награждение победителей.

7.1. По результатам конкурса определяется победитель в личном зачете по трем номинациям:
- «Абсолютный победитель марафона» (из числа участников старшей возрастной группы);
- «Победитель в личном первенстве в возрастной группе»;
- «Победитель в личном первенстве среди параллели».
В каждой номинации определяется один победитель и награждается денежной премией или ценным подарком;
7.2. По результатам конкурса определяется победитель отдельного тура в номинации «Лучший по предмету» (в определенной параллели) и награждается Почетной грамотой.
7.3. Лучшая работа в отдельном туре конкурса вывешивается на информационном стенде;
7.4. По результатам конкурса определяется один победитель в номинации «Команда-победитель» и награждается грамотой и ценным призом.
8. Конфликтная комиссия

8.1. Конфликтная комиссия формируется из числа членов Оргкомитета, представителей Предметного жюри и преподавателя-предметника, работающего в данном классе;
8.2. Председатель Конфликтной комиссии – директор лицея;
8.3. Конфликтная комиссия рассматривает лишь спорные вопросы, возникающие в ходе проверки конкурсных работ;
8.4. Апелляции от участников конкурса не принимаются.